Curso 24/25

0 – 6 años

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Te contamos un poco de acerca de nuestro proyecto:

Metodología

Cuidamos todos los aspectos del proceso de aprendizaje de los peques.

Somos conscientes de la importancia y la influencia que ejercemos sobre ellas y ellos. Por eso nos gusta educar en positivo, partiendo de las potencialidades de cada uno (inteligencias múltiples de Gardner).

Utilizamos la música como herramienta fundamental: estimula el desarrollo, favorece el aprendizaje, las rutinas, la escucha activa, el lenguaje… Nos gusta decir que la música es nuestro segundo idioma. Además, es nuestro punto fuerte y en lo que somos especialistas.

Además de la música, vamos a signar emociones, palabras básicas y recurrentes en la comunicación de las/los peques (ej.: agua, “dame”…)

Es un recurso que se utiliza con bebés y peques antes de que puedan expresarse hablando.

Los signos no sustituyen a las palabras, sino las apoyan o se hacen simultáneamente.

Disminuyen la frustración al poderse expresar con gestos (también ayuda a las adultas a expresarse y a poder responder a las necesidades del bebé.

Puede ser útil en contextos plurilingües, sirviendo de unión entre distintas lenguas.

Nos gusta el sistema bimodal gesto + voz y que a su vez, lo utilizan como sistema de comunicación aumentativa en personas con dificultad de expresión oral.

También favorece la inclusión.

Damos cabida a signos inventados por las/los peques o a simplificar gestos.

Nuestro día a día:

Agrupamiento flexible según edades y necesidades

09:00Bienvenida y Juego Libre
09:15Asamblea musical / Canción de bienvenida
09:30Propuesta de actividad
10:00Almuerzo + Parque // Almuerzo + Siesta + Parque
12:00Aseo y autonomía
12:15Actividad calmada (Lectura, rimas, canciones, etc.)
12:30Comida
13:15Siesta/Juego Libre
15:00 Actividad calmada (Lectura, rimas, canciones, etc.)
16:00Despedida

Este espacio no sería nada sin nuestras dos acompañantes. Queremos que conozcáis a Ana y a Selva, que las pongáis cara. Os van a encantar.

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